http://ldl.mixxt.de/networks/forum/index Dieser Feed zeigt die letzten Beiträge im Forum der Community Lernen durch Lehren an.
hier scheint sich seit ludwigsburg nicht mehr so viel zu tun...dafür haben wir seit 1. januar unsere eigenen 2 inseln in second life und jetzt soll es rund gehen. gerade schreibe ich einen artikel darüber und über anderes - vielleicht interessant für euch - gerne feedback. artikel muss bis montag fertig sein, drafts auf meinem blog

http://blog.birkenkrahe.com

ciao
marcus]]> no-reply@mixxt.net (Marcus Birkenkrahe) Sat, 09 Jan 2010 15:52:45 +0100 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.128105 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.128105 http://www.olivertacke.de/2009/10/26/meine-ersten-gehversuche-mit-lernen-durch-lehren/

Vielleicht ist das für den einen oder anderen ja interessant.]]> no-reply@mixxt.net (Oliver Tacke) Mon, 26 Oct 2009 14:36:06 +0100 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.102274 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.102274

Hallo, liebe LdL-Gemeinde!

Hat zufällig jemand von euch Erfahrungen mit LdL in der betrieblichen Bildung gemacht, also abseits von Schule oder Uni? Vielleicht selbst schon erlebt oder etwas darüber gelesen? Falls ja, wo?

Mir scheint das nämlich ein ziemlich unbestelltes Feld mit abweichenden Rahmenbedingungen zu sein - könnte mein Forschungsthema werden.

Viele Grüße
Oliver

Kennst du diese (allerdings etwas ältere) Übersicht?
http://www.ldl.de/material/bericht.htm



Ja, die kenne ich, danke. Speziell zur betrieblichen Bildung (aka Personalentwicklung, Fortbildung, ...) bzw. dem außerschulischen Bereich allgemein habe ich bisher aber nichts finden können.]]> no-reply@mixxt.net (Oliver Tacke) Mon, 19 Oct 2009 12:23:42 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99160 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99160
Hallo, liebe LdL-Gemeinde!

Hat zufällig jemand von euch Erfahrungen mit LdL in der betrieblichen Bildung gemacht, also abseits von Schule oder Uni? Vielleicht selbst schon erlebt oder etwas darüber gelesen? Falls ja, wo?

Mir scheint das nämlich ein ziemlich unbestelltes Feld mit abweichenden Rahmenbedingungen zu sein - könnte mein Forschungsthema werden.

Viele Grüße
Oliver

Kennst du diese (allerdings etwas ältere) Übersicht?
http://www.ldl.de/material/bericht.htm
]]> no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin) Mon, 19 Oct 2009 11:54:45 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99135 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99135
Hat zufällig jemand von euch Erfahrungen mit LdL in der betrieblichen Bildung gemacht, also abseits von Schule oder Uni? Vielleicht selbst schon erlebt oder etwas darüber gelesen? Falls ja, wo?

Mir scheint das nämlich ein ziemlich unbestelltes Feld mit abweichenden Rahmenbedingungen zu sein - könnte mein Forschungsthema werden.

Viele Grüße
Oliver]]> no-reply@mixxt.net (Oliver Tacke) Mon, 19 Oct 2009 11:37:56 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99129 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.99129 Hier seine Homepage:
http://www.schulpaed.de/
Und hier ein Artikel von ihm über LdL im MathematikUnterricht der Grundschule:
http://www.ldl.de/material/berichte/mathe/chott3.htm]]> no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin) Wed, 07 Oct 2009 05:38:01 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94991 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94991
www.freie-schule-woltersdorf.de (sorry, nicht aktuell, keine Zeit)

Idee: Statt Stundenweise Englisch wollen wir einen English Day an unserer Schule aufbauen. Wir haben eine Schülerin als english native speaker, mehrere englisch sprechende Eltern, usnere Lehrer trauen sich noch nicht so, sie brauchen etwas Unterstützung von den Kinder oder von extern ;-) Zum Start suchen wir einen erfahrenen LdL'er, der uns bei der Einführung begleitet . 1-2 Monate, ab Februar, oder früher.
Wichtig wäre Sprachpraxis und Kommunikation - damit wird das eine Fortbildung gleich auch für Lehrerinnen an unserer Schule.

Mehr am Tel: 03362/947165 oder christian.grune@freie-schule-woltersdorf.de oder hier im Forum öffenltich.

Wir können daraus auch gern mehr machen - wird ein spannendes Projekt.

Gruss, Christian

]]> no-reply@mixxt.net (Christian Grune) Tue, 06 Oct 2009 15:43:11 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94753 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94753
Insidious pedagogy: How course management systems impact teaching
by Lisa M. Lane
http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2530/2303]]> no-reply@mixxt.net (Marcus Birkenkrahe) Tue, 06 Oct 2009 12:01:51 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94670 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.94670 no-reply@mixxt.net (Christian Grune) Thu, 01 Oct 2009 07:56:57 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93318 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93318 http://www.ldl.de/material/berichte/uni/grzega2005.pdf

Empirische Ergebnisse zum Einsatz von LdL an der Uni (Studentenbefragung zu Effektivität und Effizienz von LdL) finden sich im folgenden Aufsatz, der in der Zeitschrift “Journal of Education for Teaching” erschienen ist: "The Didactic Model LdL (Lernen durch Lehren) as a Way of Preparing Students for Communication in a Knowledge Society."

Über meine LdL-Erfahrungen berichte ich auch auf meinen Blogs:
dt.: http://grzega.wordpress.com
engl.: http://asecoli.wordpress.com

Joachim Grzega]]> no-reply@mixxt.net (Joachim Grzega) Wed, 30 Sep 2009 19:19:39 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93176 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93176 no-reply@mixxt.net (Christian Grune) Wed, 30 Sep 2009 12:02:36 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93087 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.93087 http://www.grzega.de/
Du kannst ihn direkt ansprechen, oder?
Viel Erfolg!]]> no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin) Tue, 29 Sep 2009 13:11:59 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.92765 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.92765
LdL kommt zwar aus der Uni, findet aber meist in Schule Anwendung. Wäre LdL nicht auch eine gute Basis für Reformen in der Hochschullehre? Gerade weil LdL so nahe an der Hochschulidee von Humboldt (Verbindung von Forschung und Lehre durch Austausch) ist .....die leider durch Bologna etwas auf der Strecke bleibt.

Ich habe für einen Vortrag am 2./3. 10. in Luzern einige Fragen und Grundlagen zusammengefasst und freue mich auf Eure Anregungen:

http://www.slideshare.net/cgrune/abstract-digitale-technologien-grune

Wäre spannend, dass auch während und nach dem Vortrag weiterzuspinnen!

Vor allem: Wer hat konkrete Erfahrungen mit LdL in der Hochschullehre und schafft den Link zu Bologna (habe ich bisher nicht hinbekommen) ???

Grüsse, Christian]]> no-reply@mixxt.net (Christian Grune) Mon, 28 Sep 2009 22:22:09 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.92648 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.92648
Vielleicht würde das manche interessieren. Alle Informationen wurden dem Newsletter vom 4.09.2009 entnommen.

„Unterrichtsprojekte zum Kooperativen Lernen gesucht
Erstmals Sonderpreis für Lehramtsstudierende ausgeschrieben

Die "Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen" schreibt zum dritten Mal den mit 18.000 Euro dotierten Förderpreis Zukunft Schule aus. Unter der Schirmherrschaft von Günther Jauch soll der Austausch zwischen Unterrichtspraxis und Schulforschung gefördert werden. 2009 steht der Wettbewerb unter dem Motto "Kooperatives Lernen".
Teilnahmebedingungen und weitere Informationen finden Sie unter:
www.cornelsen.de/zukunft-schule

http://www.cornelsen.de/sites/zukunft_schule/aufgabenstellung.html
Aufgabenstellung 2009
Kooperatives Lernen
Das Schlagwort „Kooperatives Lernen“ ist in aller Munde, aber es lässt viele Deutungen zu. Gemeint sind intelligente Lehr-Lern-Arrangements, in denen sich die Schülerinnen und Schüler selbst zu Experten machen, um ihr Wissen und Können an die Mitschüler weiter zu geben und so Verantwortung für den Lehr- und Lernprozess der ganzen Lerngruppe übernehmen.
Gesucht werden gut dokumentierte kreative Ideen,
• wie die Expertise von Schülerinnen und Schülern für das wechselseitige Lehren und Lernen genutzt werden kann,
• wie die dafür erforderlichen Kooperationskompetenzen gestärkt,
• wie kooperative Lehr-Lernformen im Unterrichtsalltag verstetigt
• und wie Erfolg und Misserfolg der Anstrengungen überprüft werden können.
Es können auch Arbeiten eingereicht werden, in denen es um das Kooperative Lernen von Lehrerinnen und Lehrern bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung und von Studierenden und Referendaren bei der Ausbildung geht.
Voraussetzungen für eine Prämierung sind eine hohe Originalität sowie die methodische Kontrolle der Effekte. Die Zusammenarbeit mit einer wissenschaftlichen Einrichtung (Hochschule, Landesinstitut, Studienseminar etc.) wird vorausgesetzt.“

(Quelle der Informationen : Cornelsen Verlag info@news.cornelsen.de
]]> no-reply@mixxt.net (Elzbieta Nowakowska) Sat, 05 Sep 2009 08:18:15 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.86179 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.86179 http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/Buch/Teil_II]]> no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin) Sun, 26 Jul 2009 09:17:01 +0200 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.75869 http://ldl.mixxt.de/networks/forum/loadpost.75869