Liebe LdL-Community-Mitglieder,

es ist mal wieder Zeit für eine Zusammenfassung! Was ist in letzter Zeit in Sachen LdL passiert? Bitte schön - hier einige Aktivitäten:

Besuch bei Erich Hammer

Lutz Berger, einige Teilnehmerinnen meines Informatikdidaktik-Seminars und ich haben Erich Hammer in Würzburg besucht. Er setzt LdL in einem Mathekurs in der 13. Klasse ein. Wir haben eine Stunde gefilmt und Erich und seine Schüler interviewt. Ein paar Videos sind schon online. Ein Video zur Schulstunde folgt noch.

Der Besuch hat außerdem intensive Diskussionen über LdL in einem meiner Weblog-Beiträge zum Event hervorgebracht. Vielleicht möchtet ihr euch an den Diskussionen zum Beitrag beteiligen?

Videointerview mit Jean-Pol Martin

Lutz hat ein Interview mit Jean-Pol Martin online gestellt, das wir damals mit ihm auf unserer Eichstätt-Exkursion gehalten haben. Viel Spaß beim Ansehen!

Umgang mit Unschärfen

Maik Riecken hat LdL im Deutschunterricht eingesetzt und berichtet von seinen Erfahrungen im Forum. Daraufhin enstand eine Diskussion über Unschärfen. Möchtet ihr mitmischen?

Aktives Plenum

Ulrich Iberer hat einen Begriff eingeführt, der meines Erachtens sehr gut die Situation im Klassenzimmer von Erich Hammer beschreibt: Aktives Plenum. Join the discussion!

Online-Community-Projekt

Tim Schmidt möchte mit seinen Studenten ein Online-Community-Projekt durchführen. Diskutiert wird's hier.

LdL-Tag in Ludwigsburg

Nochmal zur Erinnerung: Am 9. Mai findet an der PH Ludwigsburg ein LdL-Tag statt mit zwei Hauptvorträgen von Joachim Grzega und Jean-Pol Martin und mit zahlreichen Workshops. Also: Auf zur Anmeldung!

Zum Abschluss: Macht doch diese Community ein wenig publik - wir können viele Mitstreiter und Mitdiskutanten gebrauchen! :-)

Viele Grüße,

Christian Spannagel